从三个临床案例说起，县人民医院这场分享会让护理人直呼“解渴”

“PICC堵管，我们用尿激酶三通负压技术，3小时再通！”

“超声下找不到外周静脉，最后在左前臂发现一根桡静脉，成功置入20G长留置针。”

“去甲肾上腺素外渗，多学科会诊后重新梳理了全流程防控。”

这些并非疑难病例讨论会的冷冰冰记录，而是近日县人民医院举办的一场小组式案例分享会上，一线护理人员分享的真实故事。

与以往“单人汇报、集体聆听”的培训不同，县人民医院这次分享会现场将护理人员分成多个研讨小组。各组立足临床实际，自主选定主题、梳理案例、制作课件，实现了“从临床中来，到临床中去”。

“以前听课总是被动接受，这次我们小组为了把PICC堵管案例讲透，翻指南、查文献、反复演练操作，自己先成了半个专家。”“听到超声引导下穿刺那一段，我眼睛都亮了——这不就是我们外周穿刺困难患者最需要的技术吗？”“去甲肾上腺素外渗的复盘让我后背发凉，因为我之前也遇到过类似高风险患者。现在有了标准化流程，我心里更有数了。”交流环节中，护理人员踊跃发言，结合自身工作经历，分享真实处置案例、交流一线护理心得。这种“人人讲、共探讨”的模式，让知识在交流中沉淀，经验在碰撞中升华。

县医院相关负责同志表示：“我们要打破‘单向灌输、被动接受’的传统培训局限。案例是最好的老师，一线是最好的课堂。让护士从听众变成主角，从被动接受变成主动探索，这样的培训才能真正赋能临床。下一步，医院将持续深耕护理人才培养，不断探索多元化、实效化的培训模式，持续夯实全院护理人员的专业素养与服务能力，为广大患者提供更优质、更高效、更安全的护理服务。”（护理部）